sábado, 15 de septiembre de 2018

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA


OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE 1


FORTALEZA - BARRERA - OPORTUNIDAD
 EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se pueden presentar muchos inconvenientes al momento de enseñar a nuestros estudiantes. Por el momento se nombrarán las fortalezas, barreras y oportunidades que a menudo las enfrentamos y hacemos lo imposible por solucionar o buscar la manera de que el aprendizaje sea efectivo.

FORTALEZAS:

* Docentes capacitados
* Infraestructura adecuada
* Currículo flexible
* Destrezas, habilidades del docente y de los estudiantes
* Aulas cómodas y ventiladas

BARRERAS:

* Padres de familia no comprometidos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos.
* Exceso de estudiantes en los salones de clase.
* Docentes resistentes al cambio
* Estudiantes que no han alcanzado los indicadores de logros en las asignaturas.
* Material didáctico obsoleto 

OPORTUNIDADES:

* Ante estudiantes con NEE, los docentes podemos capacitarnos para aprender a ayudar a los estudiantes con discapacidad, aplicar la mejor estrategia para que los aprendices pueden desenvolverse sin ningún problema, es decir incluirlos en el mismo proceso de aprendizaje de todos. 
* Trabajo en equipo y colaborativo entre directivos, docentes, estudiantes y padres de familia.

Cabe indicar que una fortaleza puede convertirse en una barrera, y viceversa, sin embargo se busca la forma de lograr el cambio y las oportunidades presentes para conseguir un aprendizaje significativo, perdurable y sostenible. 

En el gráfico se muestra la secuencia del proceso enseñanza-aprendizaje con las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, basadas en las evidencias para la inclusión educativa.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE----FAMILIA Y COMUNIDAD----ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA---- OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE



viernes, 27 de julio de 2018

COLLAGE GRÁFICO



La educación del S. XXI ha cambiado de tal manera, hoy en día todo es diferente, nos invaden las tecnologías de la información, y con esto el conocimiento está al alcance de todos. El desarrollo de las destrezas y habilidades es dinámico, el docente tiene que lograr que los estudiantes sean innovadores, críticos, organizados, trabajar en equipo, argumentativos, críticos, creativos, que aprendan a escuchar de una manera efectiva y abierta, también tienen que ser reflexivos y de lo que aprendan construir su propio conocimiento, así el niño, niña y adolescente estará en capacidad de resolver problemas y conflictos. En la familia, los estudiantes han sembrado y cultivado sus valores y en la escuela y colegio estos valores afloran, respetando a sus maestros, compañeros, naturaleza y a la Patria. Cada estudiante es un mundo diferente, es un reto para los docentes motivar a los estudiantes para que los conocimientos aprendidos sean practicados en la vida diaria.